2021年11月16-17日，國際兒童青少年成長規劃研究院協助中山市楊仙逸小學體育路學校調研學生情況，為一年級400余名新生用先進的系統，科學的測量手段，識別學生個性化特質。
調研數據將為第五年《基于學程分析在020模式下引領學生個別化學生的實踐與研究》的國家級課題，提供全面且專業的數據支撐，為體育路小學的個性化發展及教學提供科學的指導依據。
本次調研，采用天賦優勢測評系統在體育路學校電教室進行，天賦優勢測評可以精確解析學生各項先天性格情況，發現學生的優勢或不足，針對性地幫助老師及家長們理解學生，幫助校方按照學生的自身特點去實施教育，真正起到“因材施教”的作用。
本次調研信息采樣工作由體育路小學一年級各班班主任帶隊，有序的組織學生配合研究院團隊共同完成信息采集。在學校的重視和配合下，順利完成了對一年級學生的測評工作。
成長規劃研究院已連續5年參與國家級課題調研，天賦優勢測評僅為課題研究其中一項，接下來將會對四五六年級同學進行學業潛能分析，同時為家長、教師提供講座、培訓、案例指導等賦能服務。
體育路小學一直貫徹因材施教、給孩子最好的教育為宗旨，跟國內著名學校、教育家共同探討學生培養模式，在申報國家級重點課題研究項目并獲通過的過程中，聘請具有專業資質的國際兒童青少年成長規劃研究院進行課題的技術數據支持，希望項目能憑借先進的科學測量手段，在學校課題組、研究院專家、家長三方面緊密合作下，共同推動體育路小學的學生發展，順利完成課題科研任務。
2017年10月25日，體育路小學采購國際兒童青少年成長規劃研究院的「天賦優勢測評系統」，應用于國家級科研項目《基于學程分析在O2O模式下引領學生個別化學習的實踐與研究》，為課題研究提供全面、專業的基礎數據支撐， 為體育路小學學生個性化發展提供科學指導。該項目在國家中央電教館立項。
更多校園服務項目及活動剪影
▲成長規劃研究院順利交付第三年國家級課題數據分析報告
▲校園講座《讓孩子玩出好成績》
▲研究院赴體育路學校開展國家級課題實施
▲研究院助力紀雅中學開展生涯規劃教育
▲西北分院《校園生涯規劃公益服務》正式啟動
國際兒童青少年成長規劃研究院，愿意為學校建設兒童青少年個性化及生涯規劃教育體系，為兒童青少年成長規劃和“因材施教”貢獻自己所長！祝愿中華少年都能幸?？鞓?、發光出彩！
